| La giornata all'asilo |
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 L’organizzazione dei tempi prevede:- Attività formali: momenti, in cui i bambini svolgono attività guidate e stimolate intenzionalmente dalle insegnanti. Esempi di attività formali: i laboratori; i rituali dell’ingresso, dell’uscita, dell’alimentazione, dell’igiene e del riposo.
- Attività informali: momenti, in cui i bambini sono liberi di gestire con relativa autonomia gli oggetti e i modi del loro gioco. Esempi di attività informali: centri di interesse, attività spontanee tra gruppetti di bambini. DESCRIZIONE DI UNA GIORNATA TIPO 1. Ingresso all’asilo: (attività rituale di tipo formale) il momento dell’ingresso all’asilo è costituito da una serie di rituali formali, in cui il bambino impara a: - Svestirsi e infilare le ciabattine - Acquisire autonomia dal genitore 2. Gioco libero: (attività informale) Il bambino, dopo la fase dell’ingresso all’asilo, entra nella propria sezione e relaziona, attraverso il gioco autonomo, con i propri compagni. Questa fase è importante per il bambino in quanto serve a superare il distacco dal genitore. |
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